Matemáticas (el juego de los barquitos con las tablas de multiplicar)

En clase de matemáticas nos hemos puesto por parejas y hemos dibujado 4 rectángulos en la tabla para representar nuestros barcos. 

Podemos colocar los barquitos en horizontal o vertical. Un barquito de 2 casillas, otro de 3 casillas, otro de 4 y otro de 5. ¡Nuestro compañero no debe saber dónde hemos colocado nuestros barquitos!

Cuando estemos preparados para disparar, por turnos decimos un producto. 

Disparamos diciendo factores y el producto.¡5 x 5 = 25! Si te dicen ¡AGUA! es que no has acertado a ningún barco. Escribimos una A o un punto en la casilla correspondiente. Si te dicen ¡TOCADO! Es que has acertado a algún barco. Escribimos entonces una X en la casilla correspondiente. 

Cuando aciertes en todas las casillas de un barco te dirán ¡HUNDIDO!

Aprendemos a compartir (tarde del juguete)

En la tarde del viernes tuvimos la oportunidad de compartir uno de nuestros juguetes favoritos con los compañeros de clase. Nos lo hemos pasado genial, nos hemos divertido y hemos aprendido valores muy importantes como el "dejar nuestras cosas", "no envidiar lo de otros", "valorar lo que tenemos", y a "estar agradecidos". 

Además, tuvimos la sorpresa de que nuestro compañero trajo un abeto de chuches para endulzarnos la tarde.

Social Science (Cine en 3D)

Este viernes hemos tenido la suerte de disfrutar en el salón de actos de un impresionante documental en 3D sobre el Sistema Solar en castellano, para completar lo que hemos aprendido en Social Science.

Aquí estamos disfrutando a la par que aprendiendo sobre las estrellas super gigantes y muchas otras cosas.

Recreo (aprender a convivir)

Hoy en el recreo hemos puesto en práctica los valores del colegio, los que nos ayudan a aprender a convivir unos con otros.

Nos hemos dado cuenta de que todos somos igual de importantes.

Aquí os dejamos un cuento contado por niños para niños. Dedicad seis minutos de tranquilidad para escucharlo y reflexionar:

Recreos al sol del otoño

En el recreo del 29 de octubre, Elena, como todos los jueves, bajó a estar con nosotros en el recreo. Estuvo viendo cómo jugábamos unos con otros en nuestro tiempo libre... ¡a algunos le costó encontrarnos! La verdad es que formamos un grupo muy bueno, pero tenemos mucho que aprender. En el cole nos quieren enseñar poquito a poco a controlar la impulsividad y la ira. 

En este cuento de la tortuga, veremos muchas cosas que también nos pasan a nosotros: https://www.youtube.com/watch?v=PtBi9BVLD6o 

En esta canción podemos ver la diferencia entre cuando estamos enfadados y tranquilos: https://www.youtube.com/watch?v=aixHCo0HIP4

Matemáticas (resta sin llevada)

¡Hoy tenemos otro grupo de campeones que han conseguido superar ya la resta sin llevada y van a pasar mañana a la resta con llevadas! Estamos muy contentos y orgullosos de nosotros mismos.

¡Mañana vamos a aprender un montón de nuevo! Nos gusta mucho que nos reconozcan cuando hacemos bien las cosas, así que hoy tenemos estas caras de felicidad por nuestra notaza.

Restas sin llevadas

Hoy hemos hecho una prueba de fuego: diez restas sin llevadas. En una hora, los que tenemos en esta foto han conseguido terminarlas y sacar más de un 8.

¡Mañana comenzarán las restas con llevada! ¡Un aplauso a estos campeones!

Matemáticas (cálculo en vertical)

Hoy nos hemos atrevido con estas seis operaciones de cálculo y estamos cogiendo bastante soltura, rapidez y precisión. Los que salimos en la foto hemos conseguido buena nota en el cálculo y nos ha dado tiempo a terminarlo en clase, así que nos hemos ganado un sello en el cuaderno de mates.

La semana que viene comenzaremos con las restas con llevada, que muchos de nuestros compañeros ya nos lo están pidiendo a gritos.

Para aquellos que aún os cuestan las restas sin llevadas, podéis practicar con este juego que os compartimos aquí:

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-sustraccion/

Y para descansar, podéis practicar estas sumas que sí que son muy muy facilitas, ¡ya veréis!

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-sumar-numeros-2-cifras-vertical/

Matemáticas (unidad 2)

Hoy en matemáticas hemos comenzado la unidad 2.

En esta unidad, vamos a repasar el orden de los números hasta el 99 y su aproximación a la decena. Así como también las sumas con llevadas.

Además, se compara la capacidad de algunos recipientes, se trabajan los tipos de líneas y se presentan las posiciones relativas que pueden tener las líneas rectas. 

Para ello, vamos a proponer conseguir lo siguiente:

• Reconocer, leer, escribir y representar en la recta númerica números hasta 99.

• Resolver sumas con llevadas.

• Comparar las cantidades que caben o no en un recipiente.

• Reconocer los tipos de líneas.

• Identificar la posición de las líneas rectas.

Desde el inicio de la unidad pretendemos darnos cuenta la importancia de valorar lo que nos rodea. Por eso, hoy os ponemos una foto de los dos campeones que han terminado más rápido y mejor la tarea de hoy. Han escrito números de dos cifras correctamente, han nombrado el número anterior y posterior de cualquier número menor que 100. Han sabido reconocer, ante dos números dados, cuál era mayor, menor o si eran iguales. También han sabido ordenar los primeros 100 números naturales y han localizado y situado números en la recta numérica.

Para los que quieran jugar, aquí os dejamos un enlace a una página con dos juegos de ordenar números y usar el "mayor", "menor", "igual"... A algunos nos ha costado un poquito.

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-ordenar-numeros/ 

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-mayor-que-y-menor-que/

¡Ánimo!

Social Science (revolve and rotate)

The Sun, the Earth, and the Moon

Today in Social Science lesson, we've made a model like this in the picture.

Try to do this exercice now that we've done it in class.

Natural Science (practice)

How our body moves

Here we share today some activities in order for you to practice what we've done in class.

Aquí compartimos hoy algunas actividades para que practiques lo que hemos hecho en clase.

En este has de decir en qué parte del cuerpo están estos órganos. Elige si están en la cabeza, en el torso o en las extremidades.

 En el siguiente, tienes que decidir si estas frases son ciertas o no.

En el próximo hay que elegir qué letra encaja en cada cuadradito. ¡Recuerda que hemos hecho un ejercicio igual en el libro!

Y en este, vas a poner en práctica lo que hemos aprendido sobre la protección cuando se hacen deportes. Une con una línea cómo se llaman estas partes y qué protegen estas cosas.

Matemáticas (problemas)

¡El otoño trae consigo un montón de cosas que aprender!

Hoy en matemáticas hemos estado trabajando los problemas de sumas y restas. Estamos muy contentos de haberlos resuelto así de bien. Los que salimos en la foto hemos conseguido un sello de "excelente" que nos ha hecho muchísima ilusión y nos ha impulsado a alcanzar nuevas metas la próxima vez. (Los que han conseguido un sello de "bien, sigue así" seguro que mañana se superan a sí mismos dándose un poquito más de prisa y pueden conseguir más adelante también un "excelente".)

¡Enhorabuena y ánimo a todos!

(Nuestra compi de abajo, Candela, le había prestado el cuaderno a un amigo para ayudarle y cuando hicimos la foto de grupo no lo encontraba, pero lo prometido es deuda.)

Natural Science

We finished our first unit (unit 2). ¡We've learnt lots of things about how our body moves!

Hemos terminado nuestra primera unidad (unidad 2). Hemos aprendido un montón de cosas sobre cómo se mueve nuestro cuerpo.

If you would like to practice at home some vocabulary, you can do it with these excercices.
Si te gustaría practicar en casa algo de vocabulario, puedes hacerlo con estos ejercicios.

Good luck!
¡Buena suerte!

Plástica

¡Somos unos artistas!

Hoy hemos salido al pasillo a copiar los murales de las paredes. Estamos aprendiendo mucho fijándonos en cómo están hechos los dibujos.

¡Nos lo hemos pasado pipa!